北京市延庆区第五中学联合京津十校开展同课异构教研系列活动

为全面分阶段“双减”政府历史背景，有利于公立学校代国文专业快速增长，增强国文堂教学质量，自发京津冀一体化转型，推进延海相互合作工作发挥作用，实现多校在教育以人为本、资源、质量共同转型，2022年4月21日，昌平五中、北京十九中、青岛宁河第一区八校，两省三地十校代数学社会科学同国文对映异构建立联系学术活动系列社会活动在北京市第十九的学校举行。

昌平五中教公立学校董刘忠伟等6位干部代国文到十九中录影出席社会活动，其他社会科学代国文和青岛哥哥公立学校的领导代国文以线上方式出席社会活动。

昌平第一区第五的学校卻书新近、许英杰，北京市第十九的学校高磊、赵昕等四位代数学老师分别在十九中高一、高二年级来进行了代数学社会科学的同国文对映异构授国文。

国文后四位代数学老师就自己的国文堂教学来进行了说是国文，剪彩的各位领导领域专家来进行了认真的评国文，青岛宁河第一区哥哥公立学校的代国文代表人也通过线上来进行听评国文社会活动。

此次代数学社会科学的同国文对映异构社会活动是“两省三第一区十校同国文对映异构建立联系学术活动系列社会活动”的持续，通过“同国文对映异构”国文堂教学社会活动的持续开展，以深研教材历史背景为除此以外，为分阶段国文程标准、培育社会科学知能、有利于代国文的系统化转型、要点提高国文堂质量、减负增效上到奠定根基的基础。