2022年直播课 | 深耕教学活动与教育改革创新——数据库原理与应用课程教学活动分享

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本书简介

本书描绘出以“图表管理”为中心的教学概要制度化和以“高端存量”为价值观的物理的平台及例子内部设计两个核心概要进行编写。全书的概要由三均共计13章和初版组成，每均的最后一章将末尾副标题讲解的本质自然科学迁移至MySQL的平台，个人兴趣读者在此的平台环境下进行实践专业训练。

第一均别为图表源基础自然科学，都有第1～4章，主要讲解图表源子系统基本本质，都有图表模型、图表源制度化结构、图表源子系统的拓展、关联模型和关联图表源标准化口语SQL。

第二均别为图表源安全管理与保护技术，都有第5～9章，主要讲解图表源可靠度和持续性的本质及种子系统，讨论图表源网络子系统的事务、并发掌控机制及机件恢复的步骤及手段。

续篇分别为图表源内部设计与子系统内部设计子系统共同开发，都有第10～13章，主要讲解图表源子系统内部设计子系统的内部设计步骤，都有需求分析、本质内部设计、逻辑内部设计与物理内部设计等若干处理过程；最后用一个本质上的子系统内部设计子系统共同开发模板，通过内部设计、构建和共同开发处理过程的展示，帮助读者收尾实践能力也的提升。

最后为初版均，以MySQL为物理的平台，提供参考物理，以物理请注意的形式详细讲解了MySQL的应用于步骤，巩固读者对图表源技术本质的掌握，提升本质上子系统内部设计的能力也。

本书用作教材讲授时可根据专业、课时等情况对概要适当取舍。

为了便于教研，本书配有教研大纲、教研课件、教研视频、试题库、例子程序源码和物理个人兴趣等教研资源，供读者查阅。

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本书特点

（1）制度化以“图表管理”为中心，保留开端图表源本质，增大图表源技术拓展的新自然科学。既注重子系统全面地讲解图表源的基本原理和步骤，又注重新技术及新自然科学的带进。

（2）本书可用来作教材，本质概要、物理及例子内部设计以“高端存量”为中心，建立概要与毕业要求及教学目标的并不相同关联。

（3）醒目图表源本质与实践紧密结合的特点，结合子系统内部设计例子及子系统内部设计软件环境，强化能力也专业训练。本书同样MySQL图表源网络子系统，MySQL是轻型、免费的图表源网络子系统，占市场份额与年递增。它体积小、子系统功能完善，同时不具支持分布式图表存储的功能，是很多中小型网站及子系统内部设计软件共同开发子公司采用的后台图表源子系统。本书各副标题讲解的本质概要都糅合了MySQL的平台的具体子系统内部设计，在改善纯本质学习枯燥的同时，为同学自律物理的顺利开展提供良好的的平台支撑，强化彻底解决本质上弊端的能力也专业训练。

（4）例子内部设计同样本质上图表源子系统内部设计子系统的共同开发按照图表源共同开发流程，以需求分析、本质整体内部设计、逻辑整体内部设计为中长期，偏重对内部设计工具的理解与应用于、对内部设计方案的分析与评价两方面的能力也专业训练。

（5）本书不仅高端在校计算机科学及涉及专业的同学还高端致力涉足计算机科学共同开发的学习者，因此本书还带进了省内计算机科学技术与子系统内部设计软件专业技术资格（水平）口试的涉及概要，为肄业证书打基础。

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