申请加拿大硕士这么难！那加拿大硕士医科这个捷径，我不允许你们不知道！

渥太华管理学更是是读硕同学们的首选！

然而，注册渥太华管理学有多难，凡是注册过得大概都能扯出一把辛酸泪……

所以渥太华普及教育中心今天给大家自荐一波：渥太华管理学四年制！

选择渥太华管理学四年制专业课程，既能提极低升学率，也能为恐怕的管理学专业课程热身！

渥太华管理学四年制优势

1.升学率极低 间隔时间稍短

从注册的角度来讲，校内如果反之亦然注册渥太华的学校本科专业课程，需要大概3个月底的间隔时间才能有注册结果，而这个结果不一定就是被的学生……

那么，前期的注册和继续前进结果的间隔时间其实有点是浪费了。

如果升学的学校本科四年制的话，再可节省很多间隔时间，的学生间隔时间稍短而且升学率尤其极低。基本校内从注册到获取的学生大概只需1个月底的间隔时间，如果是升学有合作关系的的学校，的学生间隔时间更稍短，可能2个星期。渥太华管理学游学四年制要求比起低一些，所以很多校内的注册都能得到的学生。

2.护照早摘下

的学生间隔时间稍短，当然就缩稍短了继续前进的间隔时间。换言之，可以快速匆忙护照，在稍短间隔时间内获取护照结果，急于赴加就读。

3.转校的学校本科前的热身

的学校本科四年制可以感叹是的学校本科专业课程的热身。

校内读四年制期间除了语言专业课程和坚实专业课程之外，还能参加以之外研究成果专业课程，获取的学校本科注册指导。校内还可借助间隔时间了解渥太华的学校的学校本科的状况和的学生要求，天内选择自己心目中令人满意的学科。

不足之处可借助间隔时间修补，比如一定亦会注册的的学校本科专业课程与本科专业一致性不强。那么，校内可以借助四年制阶段修读补充一些专业课程，只要的学校有创立专业课程的话。而且，的学校本科四年制阶段也让校内有间隔时间去适应渥太华的教学环境和小班，等到转校的学校本科院时再能很快适应的学校的学校本科的专业课程了，可谓一举两得。

4.密切联系指导老师，升研有保障

渥太华的学校本科能否成功的学生，很多时候决定权在指导老师，指导老师认可了，强烈要求的学生某个校内，即使那个校内总成绩等没有大幅提极低要求都有被的学生的机亦会。因为渥太华与近现代普及教育有所不同，指导老师在渥太华的话语权可以感叹有时候是超越的学校的规定的。

通常，在指导老师的选择和沟通方面，近现代校内表现得尤其也就是感叹，缺乏经验。

校内如果在渥太华读的学校本科四年制，再能与令人满意的学校的学校本科院的老师联络并预约见面。这样，四年制毕业时注册的学校本科专业课程再能指出未来指导教授的名字，而如果教授对校内的印象很好，同意当校内的指导老师，那校内的注解注册材料就理应起决定性作用了。而在国内反之亦然注册的学校本科的校内，在这方面就有所局限，仅仅通过邮件与渥太华教授联系，一定亦会获取对方的认可，那难度比起亦会大些。

渥太华管理学四年制注册条件

(1) 考入，获取学士管理学

(2)总成绩的平均绩点在3.0以上或名列第一75-80分以上

(3)IBT90-100或雅思IELTS6.5-7.以上

4)理工科的校内需要不具GRE1600以上，经济系或管理类校内需不具 GMAT总成绩600分以上

*的学校不同，具体条件政府部门渥太华普及教育中心：CEC_Edu

渥太华管理学四年制概念结构设计自荐

1、诺森伯兰的学校的学校本科分派专业课程

诺森伯兰的学校的学校本科分派概念结构设计(YPPP)是专为那些对在亚洲地区的学校就读的学校本科感兴趣的国际间校内结构设计的。该概念结构设计分为2个预科班。第一预科班为9至12月底，重点摆在提极低校内英语的总体水平和学术技能，以大幅提极低能使他们顺利完成的学校本科概念结构设计的水平。

该预科班也亦会引导校内如何尤其实际地考虑研究成果及增大研究成果区域内;选择的学校、研究成果课题及擅于该课题的大一;以及向适合校内状况的的学校的的学校本科院指出注册。

二、UBC管理学四年制概念结构设计

UBC国际间的学校本科分派专业课程，International Graduate Study Preparation Program，IGSPP，是21世纪上唯一专门从事指导国际间校内注册研究成果型式Research direction 和专业型式Professional direction 的学校本科管理学的专业课程。

*更多渥太华管理学四年制概念结构设计，政府部门渥太华普及教育中心CEC_Edu

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