如果以为婴儿的长大只是喂喂奶而已，那就大错特错了

如果以为婴孩的抚养只是喂喂奶而已，那就大错特错了。

也许有人则会问道，这个道理，我当然懂了。

我原先以为，自已都懂这点的。

但当天遭遇一个起先，她的话让我吃惊相当多。

她儿媳快要生子了，我大意就问道：那你要开始落寞啦，每天要扶孙子，不能再进一步这么悠闲地野餐和了。

于是就，她总能地问道：

我们那底下的小孩没人扶的，吃饱了于是就他躺在那底下就好了。孩子们是无需扶的，要不我家多累。

我虽然不以为然，但认出她那么顽强的神情，也不好再进一步问道什么。

以前不读李玫瑾班上的《认知抚养》，认出了表列的文字，参与者确信，是对那位起先的最好严厉批评。

李班上是这样问道的：

人一幼时就是天生的认知破坏者，在生命末期无能冷漠时，他不仅要相反别人提供有机物受限制，同样并不需要认知受限制，那就是让他认出十分相似，听到乐曲，被人拥扶和。

无论如何底下的最后一句，非常重要。

多给孩子们以拥扶和，让孩子们获得足够的认知受限制，孩子们在将来出现认知和精神缺陷的风险就则会拉长。

是人则会非常吝啬，他们不愿意多给孩子们拥扶和。

住宅小区底下人则会，在只见孩子们的时候，往往就是推着婴孩车，长久和别人聊，极少和孩子们问道问道什么，也不傻孩子们笑一笑。只要孩子们不哭不闹，他们就听之任之，不另加理睬。

如果他们多想到李班上的序文，则会则会有所改变呢？