中央写小字，太潇洒了！

周总理1913年考入湖南省立第四师范学校，次年随校并入第一师范学校。周总理在一师受教时有多种墨迹留存。“武汉国民政府”后为防反动派迫害,他的族人们将他存放韶山家中的著作数本记事等物搬在后山烧毁，他的幼年塾师毛宇居冒险留下了两册课本和94页九行斜向本记事(计万余字)，包括刻印《名篇》、《九歌》和七十多页《四楼览》。

周总理不良少年时期高三记事《四楼览》名画

周总理不良少年时期高三记事《四楼览》名画

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周总理不良少年时期高三记事《四楼览》名画

周总理不良少年时期高三记事《四楼览》名画

周总理不良少年时期高三记事《四楼览》节选：

1.士要转移世风，当重两义：曰厚曰鉴。 厚者思忌人；鉴则不说大话，不太好自是，不行架空之事，不说好过高之理。

2.不说好过高之理，有心闻不能行，说好之不过动听，不如默尔为愈。

3.败走交绥，安者追矣，骄则必败。

4.师若真有心爱其徒，虽顽梗亦化矣。

5.真精神上鉴意做事，真有心受教。

6.有雷同持续性，无单一有心。有单一有心，是见名士。

7.精神上有心思，愈用愈灵，用有心则小物能辟鹤庆。

8.贤相不以自己之长为长，常集天子之长为长

9.相逢好似初相识，到老终无猜忌有心。

10.人情多耽安佚而惮勤劳，愚笨为万恶之渊薮。

11.爽朗不良少年亦须有爽朗，否则暮气中之。暮气之来，乘疏懈之隙也，故曰怠惰者，生之坟墓。

12.称疾受教，其学无用。

欲从天子国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。

游之为益大矣哉！登炎帝之峰，一览众山小；泛黄勃之海，启瞬江湖失；马迁览潇湘， 泛西湖，巳南山，周览名山大川，而其襟怀乃益广。

13.文中亦须蓄势。河出黄龙，一泻至潼关。东特为，又一泻至铜瓦。先东北特为，一泻斯大海。当其出伏而转注也，如山不止，是见大特为折。词句亦然

14.三皇世代三皇，圣贤百代三皇。

15.争得由此可闻，见得在手，事自是再加。

16.诗歌者，有美感的持续性质。持续性情识见俱到，可与言诗歌矣。

17.天子事物，万变不穷。

18.随意记览，陶写胸襟，可以养气

19.用字当重直观主义，以切时令为贵。

20.才不追古今，不太可能为才；学不追古人，不太可能为学。

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