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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

来源:智能   2024年01月10日 06:42

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

大专文凭差,但能力不一定差。大专文凭差,现在社会最不值钱的就是大专文凭,从县城教师招聘,医护招聘,再到最近的乡镇公务员招聘要求都是本科文凭。所以大专生都无法参与其中,错失了这些贡献社会的机会。所以大专文凭是真的差,有机会提升自己学历,拿个研究生文凭。大专生能力不差,在很多行业中,你会发现很多学生的动手实践能力和社会实践能力都很强,接受新技能快。学历不能代表能力,好多专科同学混的一个一个都牛掰,但是专科文凭真的很差。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

大专学历并没有那么差,学历虽然在一定程度上代表了你过去的应试能力,但学习能力才是当代社会中的核心竞争力。1、大专院校的环境不会决定大专生的命运很多人觉得大专学历差,最重要的一点原因就是:相比起本科院校,大专学校整体环境的学习氛围没有那么强烈。但环境对一个人的影响,只能占30%,剩下的70%还是靠自己。虽然孟母三迁的故事深入人心,告诉人们环境所带来的重要影响,但也有“莲花出淤泥而不染”力证环境不会决定命运。在撒贝宁主持的一档节目里,学生李得月考研成功,他的母亲考上了广西大学的汉语言国际教育,母子两个一起去上学。撒贝宁调侃道:“你们家你考研,妈妈考研,你爸爸.....”李得月的母亲回答道:“我的先生是一名技校生,通过自学考试,考了硕士博士。”撒贝宁感慨道:“只要你想走,没有关得住你的门。” 2、学习能力是最重要的,学历是次重要的《精进2》一书中提到这样的观点:“知识与知识之间的联结才是最有价值的。联结不等同于简单的叠加,而在于联结之后产生的某种“协同效应”,即1+1>2的效果。”如何将所接触到的知识进行联结,并且产生协同效应,靠得就是学习能力。优秀的学习能力是我们在任何领域都能占据优势的核心竞争力。每一年都有这样的高三考生:埋头苦读,起的比鸡早,睡得比狗晚,却依旧没有在高考的竞争当中取得任何优势。但也有一些学霸,既能够休息得好,又能够博览群书,德智体全面发展,就像年仅16岁就拿下《中国诗词大会》第二季总冠军的武亦姝,这位国民才女今年刚刚以优异的成绩考入清华大学。归根结底,就是学习能力带来的差距。一味地靠题海战术,死记硬背的方式将只是装进脑子里都是在做无用功。我的闺蜜在大学期间就读国际贸易专业,出于工作前景的考虑,她决定考取计算机专业相关的。软考中级和高级,是很多计算机专业的学生也难考下的证书,但是她却用了非常短的时间成功拿下证书。总结下来,就是努力+学习能力的结果。3、转变观念,用成长型思维看待问题美国心理学家卡罗尔·德韦克总结了数十年的研究成果发现:尽管人们的先天资质有所差异,但每个人都可以通过努力来培养能力。她在《终身成长》中提到这样的观点:“成长型思维的人更在意解决困境的方法,而固定型思维的人则认为智商决定一切。”我的堂妹笑笑平时模考成绩都非常稳定,上个公办的二本院校没有问题。结果高考失利,最终被一所大专院校录取。过年回家的时候问起她的大学生涯,她轻松地说道:“整天都追剧看电影,反正大专的学历上了课也没有用。所以不点名的课我都在宿舍睡觉,补一补高三缺的觉。”笑笑就是在用固定性思维思考问题。她完全可以换个角度想,虽然现在的很多工作有学历的门槛,但她也可以参加本科考试。况且她从小就喜欢画画,也画得很好,完全可以发展自己的优势,在画画领域取得一定的成就,或者是毕业以后从事与绘画相关的工作。总结一下,大专的学历并没有你想象的那么差,只要从现在开始,全面提升自己的学习能力,并且持之以恒地付出努力,一样可以在在社会中拥有强大的竞争力。

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

同层次,如何飞全日制和非全日制都是国家推出的国民教育的学历提升途径,关键要看在同层次的平台大家如何飞了,而且18年对于进修学历的政策越来越严格。也在告知大家,网络教育的学生在就读期间也在用专业的理论充实着自己的学习生活,我们也在践行着一分耕耘一分收获。专业化学历无论是哪种途径获得的,都已是曾经的荣誉,而想在竞争中获得一席之地,一定要在专业技能上不断地通过各类考试去检验自己,因为是金子总会发光的前提是有人看见了你的光。虚心前行学习的路上没有终点,当然就业的路上也需要不断为自己充电。学人长、补己短!全日制毕业文凭也好,非全日制毕业文凭也罢,都只是代表过去,都只是代表了某个人在某个阶段的学习效果。只有一个人持之以恒地努力工作,始终给自己设定追求的目标,并为之奋斗不已,这个人的人生价值才能真正体现!

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

可以读读专科也可以,大专读了还是可以

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生把专业技能学好,比本科生就业还好

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个问题,需要首先明确的是,不是有些人对专科生存在偏见,是整个社会对专科生都有一定程度的定位。无论是中考还是高考,都是国家对广大学子的一个选拔方式,985,211,双非,民办本科,专科这些学校的分数线,就已经很明确的体现出来,国家对人才的态度。你能说国家把专科线定的这么低,是对专科生存在偏见吗?,不只是学习,各行各业都有左中右,各行各业都有潜意识的三六九等(虽然我们提倡人人平等,但在社会上经历过的人都知道,人人平等只是提倡,离落实还有很长的路要走。)另外一个你需要知道,优秀的教育资源是稀缺的,国家不可能让所有人都接受最良好的教育那么,谁可以去接受良好教育,谁不能去接受良好教育,这个就需要给一个标准。还好,中考高考算是目前最公平的一种选拔模式,至少每一分都是自己孩子努力拼搏出来的。然后再解释一下专科生真的差吗?这个真的不好下结论,毕竟凡是皆有可能。学历也不是完全和能力划等号的。但是你需要知道通过了中考与高考的分流之后,不同分数的孩子被分到不同的学校,而不同学校提供的教育平台和机会平台是不一样的。而专科生的平台无疑是这些平台里面相对差的。一个人的成功因素很多,但是有两个主要的因素,一个是个人的努力,另外一个就是社会给个人提供的平台有多大有多高。你只要看看世界500强企业在哪些学校招聘,以及现在网上招聘对学历的要求,就能明白了。如果你在一开始所处的平台很低,那么社会给予你的机会就相对少很多,这个时候你就需要通过加倍努力去需要仅有的一些机会实现人生价值。但是这个难度是很大的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

中国文化习俗的一大劣根性就是偏见横行,而且让你无力还手。现在社会上依然对专科生存在着很多偏见。对于这些人的看法,我们还是不要去做无谓的争论、评论了吧,毕竟每个人的价值观、世界观都不同,专科生之所以上专科的原因也不同。我只想说,对于本科生、研究生,我们能够因为其读书年头长、文凭看似光鲜,就可以一口咬定他们是优秀的吗?如果说专科生没有能力和素质是一竿子打翻一船人,那么说本科生、研究生都优秀是不是也有点以偏概全了呢?如今的就业状况让很多应届毕业生感到惶恐,很大一部分本科生、研究生确实找不到工作。为什么呢?就是因为他们不够优秀,还认识不到 自己在社会上和市场上正确的定位。他们认为自己有所谓的学历和文凭,就应该做什么样的工作,拿什么样的薪水,想当然地在心里给自己定了位。但是他们不明 白,自己手里的文凭不等于自身的能力和价值,更何况他们没有工作经验。而不少专科生之所以得以顺利就业,是因为他们通常都懂得一个道理:先就业,再择业。理想状态都不是一蹴而就的,想要实现理想,需要 用万分的努力、坚定的意志、长久的等待去争取。专科生比本科生、研究生少读了那么几年书,这是劣势,但是如果你有着韧性,懂得什么叫脚踏实地,这至少可以 极大地弥补文凭方面的劣势。如果你立志要做科学家,那么我强烈建议你不仅专科不要读,最好是连非研究型大学都要屏蔽出你的求学规划。至于做其他工作,我真的不敢苟同“研究生或者本科生一定会比专科生做得好”的论断。而且,一个人的学习能力绝对不等于适应能力和理解能力,在实际工作中,所有的人都站在同一条起跑线上,这个时候比的不是在学校的学习成绩,而是比接受能力和悟性,这跟文凭有什么直接关联呢?专科生、本科生、研究生,每一种人群当中都有垃圾和精品,他们的文凭说明不了什么问题,不能仅仅凭着一纸文凭承认和否定什么,更不能凭这一纸文凭断定和预测当事者的未来。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

都说不拘一格降人才,但现在,说实话,大学的牌子真的太重要了。看看现在一些企业和机关单位,学校招收应届毕业生,首先看重的就是大学的牌子,985大学和211大学不一样,重点大学和非重点大学不一样,就这么现实。看看一些一线城市招收中小学教师都往清华北大跑,你就知道,大学的牌子有多重要的。所以没有考上本科而考上大专人的,毕业之后不能说全都混得不如重点大学学生,但从整体而言,肯定还是有差距的。当然也有例外。我有一个同学,当年就没有考上本科而是考上了大专。但这个家伙头脑灵活,大专毕业之后,考取了很多个关于建筑方面的执业证书,先到一家房地产公司打工,后来公司看到他很上进,也有商业头脑,提拔重用,现在已经是一家房地产公司的副总,我们高中毕业的酒水费用,就被他承包了,当然喝的是上好的酒。混得好不好,要看什么标准了。以财富为标准,以职业为标准,都有不同的内涵。成功遇到学历,也更要机遇,更需要勇气。说实话,有些高材生并不一定混得好,就是因为不想放下身段,只想到待遇,而失去了拼的勇气。相反,一些低学历的人,为了改变自己的拿去,反而能拼一把,博一把,不怕失败,不畏首畏尾,反而获得成功。所以的确有很多高学历的人给低学历的人打工,人生就是这样,说不清楚。但总体而言,能读本科当然就别读大专,有能力上重点大学就加把劲上重点大学,起点毕竟是不一样的。

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