你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

来源：智能 2024年01月09日 12:43

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

这个问题，放在现在社会，1万5很贵吗，，又不是每个学期，是一年1万5，只要父母正常上班的这个钱肯定拿得出来.考上本科的孩子已经大专的孩子优秀了，更何况现在的单位都是看第一学历的，考公务员也是要本科才能有资格报名，不然我连资格都没有[呲牙]

: _竹露荷风_

成绩不好如何快速提高成绩？

学习方法不对、学习习惯不好等让一大批原本初中成绩优异的孩子进入高中后成绩不断下降，特别在理科学习上，很多孩子甚至数学、物理、化学成绩甚至达不到及格。这种情况一旦出现，父母焦急、老师失望、学生气馁，会使学生成绩持续下落，最终导致孩子厌学情绪严重，对孩子的学习甚至身心发展都造成不可逆转的伤害。很多家长和读者都询问我，理科成绩差的孩子还有救吗？理科成绩都不及格的孩子还有提高的希望吗？当然有，今天笔者就和大家分享下让这部分学生提高成绩的三步走策略。第一步：由经验丰富、耐心十足的老师积极引导，让学会进行自我感知，曲感知定义和概念的重要性。太多理科成绩差的孩子上了考场可能会懵到觉得学的东西都没用了，不是学的东西没用了，而是学生没有对所学的知识点（特别是理科定义和概念）给予足够的重视，没有做到对所学知识有深入的理解，所以上了考场感觉题目和知识剥离了，无法进行迁移、应用。所以，第一步的目的就是让学生在今后的学习中重视课本知识，知道知识和题目、学知识和解题目是密不可分的。第二步：在老师的指导下，学生开始做各板块的经典题目，并且在老师的讲解下去体会方法的重要性。很多成绩差的孩子做题没有策略和方法，上了考场幻想做的都是是一加一等于二的题目才好，稍微复杂点的题目就难以下手和解决。通过做经典题目，学生可以学习到各种解题方法并感知方法的重要性，同时可以去感受感受知识点和题目、题型的对应关系，以便于在今后做题时能迅速找到突破点。第三步：引导孩子自己做题，让他们感受从知识出发、结合方法解题的魅力，让他们去自我尝试不同方法去解题！最后，老师甚至可以让学生想自己讲解题目，以帮助学生理清思路、纠正思维偏差。总之，经历这三个阶段，孩子们就能培养兴趣、树立信心！但有个关口要过：提高计算能力和牢记知识点……如果你数学低于90，物理也不及格，那就准备好经历这三个步骤吧！慢工出细活，磨刀不误砍柴工！

: 小康农庄

学历对于找工作真的那么重要吗？

学历是找到一份好工作的敲门砖，对于大专生来说，在学历上已经不具备优势，那就强本领，强技能，比如你是程序员，那就不断学习，更新自己的技术，成为大牛，你同样可以找到很好的工作，我弟弟就是，高中毕业，学习的JAVA，但是他一直在学习新技术，技术实力跟上，同样找到了高薪的工作。再比如你是销售员，你就不断去琢磨与客户的沟通技巧，较好内功，熟悉公司产品，本领域内的竞品，行业状况，总之，当你通过几年工作，拥有了丰富的的经验，并小有成就，外找工作，学历就不是问题。

: 何莎莎360

高二的学生怎样提高成绩？

现在高二的话，马上就是准高三了，想绩的话，要做到：放下手机、长期规划、坚持下去。1.放下手机，现在的高中生，把许多时间浪费在手机上，游戏、社交软件、视频网站等都分割着大家的精力，如果真的想绩，把这些时间省下来去学习，想必成绩会有个不错的提升2.长期规划，这个规划指的是你为你自己现在到高考目标分数的规划，和每个学科掌握程度的规划，比如现在450分，高考目标600分，你要定一下如何在一年多的时间里提高150分。这些分数分别在哪些科目上体现，每科需要提多少分。同时你还要知道，每科需要提多少分，你应该在哪些知识点、题型上努力自己哪部分还欠缺3.坚持。光说不练假把式，你规划再好没有落地行动也白搭，如果真的有目标，就坚持下去吧，高考成绩会给你一个满意的答卷

: 秋之浮萍2011

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

反思，寻找适合自己的学习方法，作息时间，学习节奏。加强补短板。

: 当时以冬

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

读大学肯定是有用的，不是只有读名校才有用。1.很多公司的就业岗位招聘时要求本科起步。虽说大学扩招，本科生越来越多，毕业生含金量不再那么高，但本科仍是不少公司招聘时的门槛，尤其是一些有名气的公司，哪怕你说你有能力，你有实践经验，但没有学历就会被直接刷下去。2.在就业晋升的发展速度上，上过大学的普遍比没上过的快的多。有的大学生毕业后找不到好工作，可能要可没上大学得分做一样的工作，因为这个就有人觉得上大学没用，但其实哪怕是一开始做着一样的工作，进步和晋升速度是不一样的。之前那个卖猪肉的北大毕业生陆步轩一开始被人们嘲笑，但如今已开公司当老板，身价过亿；而不少毕业后开饭店奶茶店的大学生，看似做着和专业无关的事，但很多都依靠眼界和营销知识，打造了自己的网红品牌。3.有些二本学校也很有名气，社会认可度不低。有人一听二本就觉得档次不高，这其实是一种偏见，有的二本学校不仅学校名气不小，有些专业的就业认可度还很高。随便举几个例子，综合类院校比如西南医科大，虽然是二本，但就业率非常高；艺术类大学如浙江传媒学院，素有“北中传，南浙广”的名头，其中播音专业出了很多名人。4.社会上一般“人以群分”，而大学是接触不同圈层的一个绝佳机会。进入社会后，人的圈层已经相对固化，想要接触不同的圈层是很难的，初高中的话基本是学生都来自同一个地区，而在大学，学生来自五湖四海，你身边一个看似普通的同学都有可能有你想不到的身份，毕业后，关系好的同学就可能给你带来一些机遇。上大学的好处说了不少，反过来想，高中毕业才18岁，学历又低不好找工作，不上学能干嘛呢？对于那些想上学但考不上的人来说，二本已经不错了，建议不是特殊原因，还是要上大学。

: 简简单单2V

有哪些学校是“野鸡大学”？

国内的野鸡大学一般泛指没有办学资质的虚假大学！从2015年开始，国内包括人民日报在内的各家媒体机构已经先后曝光了392所野鸡大学（甚至更多）！由于野鸡大学的隐蔽性和欺诈性，每年都会有大量的学生上当受骗，不出意外的话，2021年的高考过后同样会有大量的考生收到野鸡大学的录取通知受骗上当！我这里简单说下野鸡大学的种类！国内野鸡大学主要分为3个种类：第一种是任何资质的骗子机构这类机构不具备任何的办学资质，所颁发的毕业生更是废纸一张，很多时候甚至连授课地点都没有，基本就是租借一个看着场面的收费处，收完钱就卷铺盖闪人。这里的学校一般起着比较高大上的名字，和正规学校非常相似，比如沈阳盛京大学沈阳工程管理学院。他们要么是利用地域省会城市的名字欺骗家长，要么是使用正规学校的十分近似的名字，比如沈阳工程管理学院，就是用这种近似的名字欺骗学生。目前国内各家机构曝光的主要是这类学校。第二类社会办学机构冒用正规大学名义招生所有的普通高等教育、不论是本科还是专科，都是归教育部相关机构管理，而有些野鸡大学资质所属的是人社部、劳动部门下的技能培训机构，他们一般是通过违规宣传，混淆视听的方式进行招生，他们所颁发的属于技术培训证明国家是认可的，但不属于学历教育证明，与高等教育是完全不同，其他学历自然也不被认可。比如2017年就有类似的机构冒用沈阳师范大学的名义招生，这事当初闹得沸沸扬扬！第三类是一些教育、网络教育冒用普通高等教育名义招生首先说下，教育、网络教育与自考都是国家承认的学历教育，但含金量对比普通高等教育差的就不是一点半点了。加上普通高等教育的不断扩招，教育、网络教育对于应届高中生的吸引力不断下降，少部分学校教育、网络教育与企业机合作，有的企业为了谋求利益也会采取混淆的形式进行招生。因为是国家承认的高等教育，所以这类学校颁发的毕业生是正规，其他学校原则上也被社会承认，但三六九等毕竟不同！想要分辨野鸡大学非常简单，每年高考学校都会发报考名录，野鸡大学是不可能出现在普通高等教育的招生名单上的。只要记住这一点，就万无一失了！至于野鸡大学的名单，目前国内流传最多是2018年人民日报发布的392所野鸡大学信息，然后就没有发过新版，里面的机构基本都取缔，其中这两年升本的民办高校在升本过程中使用想通的名字。所以那个名单已经不具备直接的参考价值，只能说提供一个信息而已。

: 台乾月子餐0

今年山东高校会不会占用周末时间补回延迟的假期？

今年山东高校会不会占用周末时间补回延迟的假期？我是一名职业院校的老师，我来谈一下个人的一点看法。由于新冠肺炎疫情，山东高校开学延迟，根据教育部的要求停课不停学，各高校（例如山东工商学院）对春季各课程线上教学做了充分的准备工作。由天现在各高校大部分已未完成了信息化校园或智慧校园的建设，进行线上线下混合制教学改革，建设了自己的教学平台和教学资源，平时上课就时进行线上线下教学，老师有丰富的教学经验，学生操作也很熟练，进行网上教学和学生运程学习不存在问题。大学是以学生自主学习为主，老师主要是起引导作用，所以大学生在居家复习过程中，没有老师严格的督促和教室紧张的氛围，也可以做到自控自律，停课不停学，完成老师所安排的教学任务，所以也是比较适合网上教学的。山东大部分高校是2月24日开学，最晚的是3月1日开学，假如4月1日开学的话，最多也就是延迟1个月多点的时间，不需要压缩暑假假期来补课。由于网上教学并不适合所有的课程，每个高校有自己的特殊情况，有的课程无法正常开展网上教学，这就需要开学后补课。即使高校的教学时间比较宽松，平时也不一定能满足补课的需要，那就只能利用周末的时间来补课。那么都是什么情况导致需要周末补课呢？1、以动手操作为的课程需要补课大学不同于初高中纯粹是以理论为主，大学有很多课程（例如专业实训课）是需要实际操作的，这样的课程网上也就是适合讲解一下理论知识，但是动手部分还是需要在学校进行操作。例如我讲授的《会计信息化》这门课程，理论部分基础会计、财务会计都已讲过，主要是以操作为主，这样的课程在黑板上开飞机是不行的，需要的是学生亲自动手去做。由于每个家庭条件不一定都有电脑，财务软件系统安装非常复杂，没有一定的计算机基础是无法安装成功的，所以想让学生在家练习的可能性也不大。开学后，利用平时的时间补课也是很麻烦的，老师有时间，学生有可能有课；学生有时间，老师也未必有时间，那最好的补课时间就是周末了。2、有外聘老师的学校需要周末补课在很高职院校由于编制的原因，教师严重不足，或者有的课程现有的老师无力承担，不得不聘请一定数量的老师。再就是专业建设的需要，每个专业也需要外聘一定比例的企业专业技术人员为教师，而且所授课时要求要占到百分之五十。很显然，从企业上外聘的老师绝大部不熟悉学校的教学平台，也就无法进行网上授课，只能等正常入学后，根据自己的时间，可以利用平时或周末补课。但实际情况是，高职的课时每天都会按排的满满的，根据没有补课的空档，也只能是周末补课了。结束语周末上课一般来说是不允许的，但是特殊情况特殊对待。由于每个大学的情况不同，占用周末时间补回延迟的假期这是很正常的，目的就是为了不减少课时，把课程讲完。

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