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网络远程教育到底是什么??

来源:智能   2023年10月17日 12:16

网络远程教育到底是什么??

现代远程为网络教育,是成人教育学历中的一种,是现代化信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。奥鹏远程教育提升学历招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。其由招生院校自主命题,组织考试,入学门槛低。截止目前为止,教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,这68所院校基本上是985,211大学,例如:吉林大学、南开大学、北京外国语大学、西安交通大学、郑州大学等,都是比较好的大学。对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。远程教育实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,时间一般为2.5-5年。对于这一类的考生而言,关键不在于网络教育文凭本身,他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。

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请问学历重要吗?

学历当然重要。按照你的描述,你是一名在编小学教师。你报考这个岗位的时候,学历最低也得大专起步。而且还是全国统招的全日制大学毕业。不然连报考的资格都没有。但是,学历不等于能力。往往学历就是一块好的敲门砖,学历的高低也就决定了找工作的好坏。现在的社会招聘,好多都是硕士研究生起步,这就将很大一部分人挡在了招聘的大门之外。不管你的能力多好,你就是报不了。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

成绩不理想可以上专科高职,上学期间可以参加自考。自考本科毕业时需要提交国民教育系列的专科毕业证。但自考不是第一学历,不是全日制学历,不要认为自己在哪里上学了,那也不是全日制学历。一般自考学历可以考公务员,但不能参加事业编考试。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

按照统计学的结论,当一个群体基数非常大的时候,这个群体里总会出现各种品质的个体。在本问题中,以专科和本科对学生进行分类的话,样本数量是以百万计的,所以这个群体中总会有特别优秀的和特别平庸的,不可一概而论。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

一分钟了解.专科生专科生专科有两种形式:高职、高专。专科是我国高等教育的组成部分,是高等教育的一种办学学历层次。专科生、本科生统称为高校生。中文名专科生外文名College students所属教育高等教育学制2年,3年,5年招生对象高中毕业生和中职毕业生快速导航学生学籍学历认可专科升本科专科考研专科就业基本简介专科生主要指在普通高等学校就读的专科学历层次高校生。专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科的目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,而又有一定专业技术技能的人才,其知识的讲授是以够用为度,实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育年限短的职业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是我国高等教育体系中的组成部分。总之每个人教育程度都不一样,就好比第一和第二,你是第一专科生第二一样,

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

正常啊,不论如何狡辩,专科生从智商上看,比本科尤其一本生差的不是一个点。不要拿情商来说事,至少,智商上已经差了一截。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

不是差,这个事情仁者见仁 智者见智。好的专科生少。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这不叫偏见。既然划分了本科和专科,就注定了它们之间有区别。这个区别从根上来说,还是高考成绩决定的。人家通过努力上了本科线,你让人家本科和专科一个待遇,这岂不是告诉学生努力和不努力一个效果吗?这更不公平,也不合理。另外,专科可以升本科,也可以在专科毕业两年后考研究生,算是追平本科的方式,这也需要努力。

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