加拿大多部门探讨留学申请积压问题 劝告加强合作

中新网8年底12日电 据澳大利亚《星岛日报》区域性刊文，非官方难民资讯该网站CIC News刊文所称，澳大利亚联邦难民部讨论游学申请积压原因，澳大利亚亚太地区教育局(CBIE)同意联邦、关外及专业部门之间加强合作和降低信息工作效率。

澳大利亚难民、难民及公民权部(IRCC)分析报告所称，亚太地区教师对求学使用权证的市场需求空前激增。根据ICEF Monitor的数据集，随着防疫限制的放宽，以及教师返回澳大利亚，开始或完成他们的教育学院教育，这一进制正在继续降低。

求学使用权申请的降低是澳大利亚亚太地区教育局近期一次视像研讨会上其中一个话题。

IRCC副主任里奇克里(Cynthia Ralickas)表示，虽然新冠肺炎鼠疫对澳大利亚吸纳难民的计划书转化成了相当大的不良影响，但是澳大利亚已经看到了强劲的复苏。近期的求学使用权进制已超过鼠疫前的程度，在2021年发信超过50万个求学使用权，截至2021年底初，澳大利亚有超过60万个求学使用权处于活跃状态。

2022前四个年底，大多数申请来自印度次大陆、菲律宾、尼日利亚和哥伦比亚。而印度次大陆和菲律宾也是澳大利亚最大的两个难民输出国。

澳大利亚亚太地区教育局近期关于亚太地区教师的分析报告所称，澳大利亚在安全和稳定之外的声誉是海外教师选择就读的主要决定因素。

在2021年，IRCC分析报告所称，与2020年相比，求学使用权申请降低了56%，而仅在2022年上半年就收到了17.5万份申请。这导致检视求学使用权申请的短时间极短。

然而，ICEF Monitor近期分析报告的IRCC数据集辨识，到2021年，投考至少六个年底教学的亚太地区教师总共持有者621,565个求学使用权，这仍低于鼠疫前的程度。

截至7年底17日，已有近20所到之处等待他们的初步求学使用权申请得到检视。IRCC检视短时间工具辨识，澳大利亚境外的教师如果不申请“教师直接计划书”(Student Direct Stream)，千分之并不需要12个整年的短时间来检视求学使用权。“教师直接计划书”是一项加速求学使用权检视计划书，主要适用于申请在澳大利亚教育学院而无须求学部门求学的教师。

为了缩短检视短时间并改善难民政策，公民权及难民常设委员会的一份分析报告已提交给渥太华众议院，其中列出了35项重要同意。

同意之外，IRCC检视和增加“教师直接计划书”，那些有资格得到“教师直接计划书”的民众也使用权以在短短20年底内得到使用权。该分析报告鼓励IRCC增加符合条件的各地区名单和甄别标准，以便对所有人不公。分析报告又特别提过把西非各地区列名合格各地区名单。

其他同意还有，IRCC在选择教师时使用的标准要极为透明，以及IRCC、关外和而无须的求学部门之间并不需要加强合作。

里奇克里所称，IRCC认真对待这些同意。