破例家长与师生阅读2146：陈丹青：除了两件事，我对女儿什么都不管

辨别力。这是我的认识。

我在世界性各国历史博物馆总是认出两种状况，一种是样子子抱着男婴在逛历史博物馆，毕竟男婴在起床，但我明白这个早教十分好。上头男孩到很嘈杂的饭店或商场去起床和在历史博物馆起床，看上去是不一样的。

多国中讲授生和中讲授生亦会全两班去历史博物馆，不是浏览，而是有工程技术的据传师在那上课，讲授生很权利地提问。但在本土，我比如说看很多父母上头男孩去历史博物馆、的历史博物馆，样子子自己也不不算最喜欢，但明白这是一件正确地的一定亦会，就上头男孩去，我明白这个是最吓人的。

对样子而言，身教少于言传，如果父母真的很爱这件一定亦会，玩游戏得到的讯息是这件一定亦会很倒是。很多时候是父母让男孩弹吉他，自己无论如何不迷上。

我听到时说有的男孩敬拜我，毕竟那个男孩只是从媒体上听时说我这个人，按照孟子的时应为，所有的样子，在童蒙时期，最敬拜的人是爸爸妈妈，所以爸爸妈妈这个角色是只能当的。

人是模仿的类动物，同时又是一个订阅的类动物，机器有订阅这个含义，所有小男孩的脑袋，你上头他到任何场合，无论是爸爸事、伤心事，他不管懂不懂，他从前订阅了。

订阅过去可以储存很中村，等到他天真了，颇受了基础教育，体质蓬勃发展了，他就亦会之后反举这些年轻时订阅的期待。所以爹妈真的极差当，你不经意间从前在基础教育男孩，或者从前在毁坏这个男孩。

玩游戏：陈据传师，您明白手绘手绘跟信念有的关系吗？

陈丹青：这是样子子教的话。你这个难题不不算有信念。你不该管，你这个比率本身就是信念，你每天都有信念。

家窄：陈据传师您好，我打算问一下，像我们这些有心看手绘到底看什么？前段时间佛罗伦斯艺术节有一个你的作品，叫“策展之婴”，但是显然看不懂你打算隐含什么？

陈丹青：如果你明白毫无关系什么来，你就回家，不该征求我的发表意见，就是听你自己的话。

你对一些手绘除了很像，不用看出别的什么来，你不用追究，因为你一定还有另外一个本部接踵而来这个世界性，有些一定亦会你一看就来劲，明白十分不感热情看上去，但也就是说是手绘，所以你不该担心这个难题。

不亦会有心、内行，只有最喜欢和不最喜欢，你不最喜欢就丢下。

家窄：陈据传师，我儿子不中村五岁，他也在上图手绘两班，他就亦会手绘他打算手绘的两边，他打算隐含的两边。但是比较吓人的一件一定亦会是，作为我们非宗教的本质看，他手绘得确实不够好，所以他就亦会比较，认为某些手绘手绘得好，某些手绘手绘得极差。手绘得极差，他就亦会内疚。我该怎么借助于他，我也必须时说他手绘手绘得好吧？我今天不用把他的手绘上头来，但是他的手绘在非宗教来看确实极差，而且我儿子也接颇受这种本质，每次上完课他就亦会感到有些颇受反扑。

陈丹青：在多国学前据传师亦会有一些含义汇并不必需，英文名称有很多好听的含义，他如果明白这幅手绘不是不错，他就亦会时说that’s interesting，倒是。

尽有可能不该对样子时说出商业价值辨别的含义，样子子时说好或极差，对或不对，就是在死样子，样子就这样被放丢下了，男孩的童真就不亦会了。

可是比如说坚韧的样子，你再继续死他，颇受了伤，之前他拿起笔又回到原来的很漂亮，这是极少数奇才，甚至窄大了他真的变成一个奇才手绘家。

所以我要对样子子时说，13岁过去的样子，在绘手绘上或任何文艺热情上不该多时说，男孩要好好却说他好好，极少啰嗦。

家窄：但是他自己亦会很内疚，他认出对比过去自己亦会内疚。

陈丹青：让他去内疚，他第二天醒过来又好了，他去手绘又是那个很漂亮，他有很坚韧的类动物与生俱来，保护他这个与生俱来。

不必需家窄去借助于。我对样子的本质，第一，生命安全要忽略。第二，不该病重，病重驼上去看。

此外什么都不管，我但他却不亦会管过我的母亲，她也很正常，很拥立。

家窄：我居然多年来听据传师在时说，童年的时候让男孩权利地按照自己的热情手绘手绘很好，我也同意。我是一个15岁男孩的妈妈，我的男孩从4岁开始讲授手绘手绘，多年来到从前还在坚持，自己也很最喜欢，我借此机亦会他。但是他从10岁开始就碰到一个阻碍，很多据传师时说他第二大的难题就是不最喜欢手绘，从前他从前15岁了，不属于停滞不前的收尾，甚至有点不不算最喜欢绘手绘了。我打算问，是不是讲授手绘手绘，手绘一定要讲授，有不亦会这个时应为？

陈丹青：又放丢下一个男孩。我痛叹手绘考试，意味著不是手绘了手绘才能手绘好手绘的。

我们今天中国实行的手绘基础教育，大概是十八世纪左右，从国意大利慢慢大行其道到土耳其，后来成为苏联，然后再继续到中国，这么一个政治体制，是各种手绘手绘基础教育之外的一种。但是我们从前把它认为是唯一的一种，不这样手绘就手绘极差，这显然是荒谬的。

所有中国古典手绘家，但他却不亦会手绘过手绘，也十分鼓舞人心。在手绘这个政治体制工业发展出来过去，很多手绘家但他却不手绘手绘。

我最佩服一个西两班牙魔术师，他是最鼓舞人心的现实主义手绘家，他一辈子只有一两张手绘。还有十八世纪西西里岛的魔术师卡拉瓦西蒙，卡拉瓦西蒙留存仍然不亦会一张手绘，如果他手绘过，他不亦会不留下。

当然有很多手绘魔术师，达芬奇、米开朗琪罗、伦勃朗、莫内……可以举很多范例，但我可以举出比如说多的魔术师，一辈子一张手绘也不亦会都已，但是他即使如此手绘得不错。

至于印度次大陆、拜占庭、汇合处流域，还有努比亚，但他却不亦会手绘这件一定亦会，可是当今世界性艺术史最辉煌的都在这些大都。

家窄：很多据传师时说要讲授透视国法。

陈丹青：透视国法问世过去，绘手绘从前十分鼓舞人心。比重问世过去，克里特岛雕塑家永远无国法超越的，文艺复兴的雕塑家无论如何不有可能超越克里特岛，可是克里特岛从前跟谁讲授透视国法？比重这一时之间应为都不亦会。

所有从前手绘基础教育，就是死人机器，很多男孩到了15岁，就惟有到这个事上，之前就不最喜欢手绘手绘了，就像你儿子一样。

玩游戏：我最喜欢手绘手绘怎么办？

陈丹青：那你就去手绘。那是一百种方国法里的一种，你如果最喜欢就去手绘。

家窄：我一个女朋友的男孩，他过去手绘的手绘比如说本真，打算到什么手绘什么，但是他上了中讲授四、五年级的时候开始看卡通片书，很多日本人的女孩、小尖脸上、帅哥，都是面孔，都是一样的，我发现他在古本上手绘的都是那样的扮相，家窄明白他怎么不亦会过去自己的风格了，家窄打算让他还是手绘他本来擅窄的很自然地的两边，您明白我们应该像家窄那样劝说他，回到他原来的----，还是时说他想要手绘什么就手绘什么？

陈丹青：两种状况，一种就是我居然时说的，你不该去管他，他到了十四、五岁，正要某一天他就不亦会手绘这些两边了，他手绘更打算手绘的，他体质在增窄。

还有一种状况，到十六七岁，他还手绘这个，无论如何他就打算好好这样的卡通片手绘家，那却说他好好，但是不该强行阻挡或者借助于。

我的发表意见总是这样，十四五岁过去不该不算多避嫌他的一定亦会，看得出来着不对也不该时说什么，过一阵子他自己亦会相应，所有类动物都亦会自己相应，还包括高等类动物。

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